Ce qui se passe
Les petits mélangent ce qu'ils imaginent et ce qui est arrivé. Plus tard, on ment surtout par peur de la punition : plus la sanction est dure, plus l'enfant apprend à cacher. Un enfant qui ment beaucoup est souvent un enfant qui a peur. Ce qu'on peut faire
- Évitez le piège : ne demandez pas « c'est toi qui as cassé ? » quand vous le savez déjà. Dites : « Le verre est cassé. On va le ramasser ensemble. »
- Valorisez la vérité plus que vous ne punissez la faute : « Merci de me l'avoir dit. C'est courageux. »
- Distinguez l'imagination du mensonge. Une histoire inventée n'est pas une faute.
- Réparez plutôt que punir.
- Si le mensonge se répète, cherchez ce qu'il craint.
Ce qu'on évite
- Le traiter de menteur : l'étiquette colle.
- Le faire avouer devant toute la famille.
- Punir si fort qu'il aura encore plus intérêt à mentir la prochaine fois.
La phrase à retenir« Tu peux tout me dire. Je peux me fâcher, mais je ne cesserai jamais de t'aimer. »